有人問:「你覺得機器會不會哪天有了情感?」
不 它們不會 因為那樣沒有用
我告訴你 我這樣說是甚麼意思
如果一位婦女在車禍現場
跟她後座的孩子一起 車翻了
然後汽油開始流向引擎
引擎是熱的 它會爆炸
如果她說:「噢 我的天啊!我的孩子們都被困在車內
車著火了 快爆炸了!
我希望有人來救命!」
如果她拿起木頭 打破窗戶 救出孩子
那就是 情緒「轉化」為行動
我們對情緒不太感興趣
我們感興趣的是你用它做什麼
我們受過教育嗎?
我想我可以這樣說:
大部分的人還真不知道如何養孩子
我以前想和我的小男孩溝通
當時他只有幾個月大
這是你無法用語言跟他交流的時候
但他在嬰兒床 然後我把塗成黃色的球
放在嬰兒床的一端 真的球
然後孩子看見了 球突出來 他就抓住球
當他抓住球時 在嬰兒床上方的燈一圈又一圈亮起來
於是他放手了 他被燈逗到開心地鬆開手
然後開始哭[雅克裝哭的聲音] 因為燈不亮了
他不知為何燈不亮 但當他抓那球六次之後
他終於知道是球讓燈光亮起
一旦這個事實成立
我又把不同顏色的球放在床的另一端
他爬過去 在他會說話之前
他立刻抓住那個球
但當他抬頭一看 天花板上的燈沒亮
但牆上的燈光上下移動 像這樣 看到嗎?
於是 他知道那是控制天花板的燈
而這是控制牆上的燈
當他三到四個月大的時候 他就有了六組燈光
當他尿褲子了 他會擠壓一顆
媽媽會進來幫他換尿布
所以換言之
孩子們真的想知道世界如何運轉
孩子們想了解所有事物
但我們給他們「傑克與魔豆」和米老鼠俱樂部
孩子真的期待學習身體怎麼運作
他們想知道心臟如何輸送血液...
父母們不知道這些事情
所以 當你問:「我們應該教育自己的孩子嗎?」
你做不到 除非你自己是受過教育的
「敞開一間學校的大門如同關閉一座監獄」-雨果
你知道一個牧師對我說:
「我不相信你 我認識兩個在『同家庭』的人
一位成了牧師 另一位混了幫派
如果環境是一切 你怎麼造成這些差異?」
我說:「從你對孩子差別待遇的那一刻
就產生差異了」
「我付錢給校長 但卻是學生們來教育我兒子」 -拉爾夫·沃爾多·愛默生
你給孩子虛假的「灰姑娘」
再告訴他們要誠實 你總是告訴孩子要誠實
當他們問:「嬰兒是從哪裡來的?」
「鸛鳥會帶嬰兒來」 這是謊言
然後 孩子們問:「爸爸 聖誕老人每個煙囪都爬嗎?」
你說:「對」 這是謊言
我們一邊騙孩子 一邊告訴他們要誠實
你知道 我們對一切撒謊 幾乎一切
我們就生活在這樣的世界
如此充滿了狗屁胡扯!
這不是髒話 真是這樣!
所以如果你真的想要更美好的世界
你要知道是什麼因素產生罪犯、藝術家
和偉大的畫家
是環境塑造出流氓或牧師
「人的心智 一旦透過新想法而擴展 就不再恢復到它原來的尺寸」-小奧利弗·溫德爾·霍姆斯
我去見了一組心理學家並說:
「你們相信人是有本性的嗎?」
他們說:「相信 嫉妒就是一種」
我說:「跟我解釋你所謂的『嫉妒』是什麼意思?」
我都這樣嘗試去了解別人
他說:「當我伸手抱我的貓 放在腿上 我的狗就咆哮」
這就是我說的「嫉妒」
「學習、比較、收集事實」-伊凡·彼得羅維奇·巴夫洛夫
所以我說:「我跟你說說我做的一些實驗」
我有一隻狗和一隻貓 我有很多狗和貓
和浣熊及其它動物 我對他們的行為很有興趣
「我發現猿人和文明人之間缺失的連結:
正是我們」-康拉德·洛倫茲-諾貝爾獎得主 現代動物行為學之父
我給狗鮮肝臟 -一點點- 然後抱起貓
我做了20次 再當我伸手去抱貓
狗就會搖尾巴
所以如果這是天生的 牠應會繼續咆哮 你懂我的意思嗎?
如果是條件上的 當我抱起那隻貓 他就不會晃動尾巴
「孵化器孵出的鵝
在孵化13-16小時後的『關鍵時期』
對看到的第一個適當移動刺激物 會銘記在心/終身追隨」
-康拉德·洛倫茲 《文明人類的八大致命罪》
「一隻狗或狼為了取得渴望的獵物
會做出其它情況下不願做的事：
奔跑穿越有刺的灌木叢 跳進冷水
還有讓自己暴露在通常讓牠們害怕的風險中
這些反制機制充當了
學習機制另一端的平衡砝碼
生物體不會讓自己付出 不值得付出的代價」
「近一步的檢視指出 這些生物們不但不傷害對方
反而往往構成了一個利益共同體
很明顯 捕食者對於其獵物的生存
都感到有強烈興趣 不論該物種
是由動物或植物所構成
獵物從它與獵食者間的互動
獲得具體好處並不少見」
「人類生態的步調是由科技進展來決定
由正向回饋機制所主導
『正向回饋』定義為傾向於鼓勵行為的
而非削弱行為的機制
其中一種特別的正向回饋
發生在當同一物種的個體 彼此進入互相競爭...
對許多種動物而言 環境上的因素
會避免同族的天擇導致災難
但在人類的文化發展中
不存在進行這種健康調節作用的力量
人類對周遭自然世界
不斷加深理解而獲得的所有好處
在科技、化學和醫學上的進步
所有這些成就看似應減輕人類苦難...
卻反而偏向毀滅人類」
然而...
「一個與人類各方面的渴求
呼應的全新生態學(經濟學)...
理論上可被證實 跟原本就沒有人類干預的生態一樣
可以歷久不衰」
(卡爾·薩根) 我們從一開始就是流浪者
當水果或堅果成熟 我們就已在那裡
我們每年跟著牲畜遷徙
我們因為獲得鮮肉而雀躍 我們之中的一些人
合作完成了許多透過單打獨鬥無法完成的狩獵
獨自生存和定居生活曾經都是可笑的幻想
互相幫助 我們才能從獅子和鬣狗的攻擊中保護孩子
我們教他們所需要的技能和工具
現在和當時一樣 科技是我們生存的關鍵
這可能是一個熟悉的演進過程 發生在許多世界
新形成的行星平靜地圍繞它的恆星
生命慢慢形成
各種生物進行著炫彩繽紛的演化
接著智慧誕生 至少有到某個程度
賦予生物強大的生存能力 然後科技被發明了
他們逐漸了解到有所謂的「自然法則」
而這些法則能透過實驗揭露
這些法則知識能以前所未有的規模
同時用來拯救或者奪取生命
人類認識到科學賦予了他們巨大力量
眨眼間 人類創造了改變世界的各種精巧發明
有些行星文明 看清了自己的道路
對於什麼能做、絕不能做去設限
並安然度過危岌時代
其它沒這麼幸運或謹慎的文明則滅亡